COLEGIO EMIL FRIEDMAN AÑO ESCOLAR 2013-2014
2º AÑO DE CIENCIAS "A"
GRADUACIÓN
Castellano y Literatura
PROFESOR: MIGUEL ÁNGEL NIEVES
DÍAS DE CLASE:
- JUEVES (07:30 a 09:00)
La literatura es el arte que utiliza como instrumento la palabra. Por extensión, se refiere también al conjunto de producciones literarias de una nación, de una época o incluso de un género (la literatura griega, la literatura del siglo XVIII, la literatura fantástica, etc.) y al conjunto de obras que versan sobre un arte o una ciencia (literatura médica, literatura jurídica, etc). Es estudiada por la teoría literaria.
TAREAS 1° LAPSO.
- 03/10/2013: Investigar acerca de ANDRES BELLO, JOSE MARTÍ Y FRANCISCO DE MIRANDA
- 17/10/2013: Leer y recontar con tus propias palabras la lectura de la página 26 Y 27 del libro Expresión Literaria .
- 31/10/2013 : Leer y analizar "Fragmentos de canto general" de Pablo neruda y contestar la siguiente pregunta: ¿que quiso hacer el autor cuando escribe "canto general"?
PLAN DE EVALUACIÓN 3° LAPSO.
TIPO DE EVALUACIÓN FECHA PUNTOS
PRUEBA CORTA _________________________________________ 19/06/2014______________ 25% 5 pts.
TRABAJO EN CLASE _____________________________________ 15/05/2014 ______________ 25% 5 pts.
CONTROL DE LECTURA (CUANDO QUIERO LLORAR NO LLORO) _____________ 29/05/2014 ______________ 25% 5 pts.
INTERVENCIONES __________________________________________ T.L __________________ 15% 3 pts.
PENSAMIENTO _____________________________________________ T.L ___________________ 10% 2 pts.
INFORMACIÓN ADICIONAL
TRABAJO EN CLASE:
El taller o trabajo en clase va a ser en grupos de 3, y deben llevar hojas folio el libro y el diccionario.
PUNTOS A EVALUAR EN LA EXPOSICIÓN:
- Biografía del Autor.
- Contexto Histórico de la obra de ese autor.
- Movimiento Estético de la obra.
- Contexto de Producción de la obra.
- Contexto de Recepción de la obra.
- Análisis del texto.
CONTENIDO 1º LAPSO:
CONTENIDO 2º LAPSO:
INFORMACIÓN ADICIONAL
ENSAYO FINAL:
TRABAJO EN CLASE:
El taller o trabajo en clase va a ser en grupos de 3, y deben llevar hojas folio el libro y el diccionario.
PUNTOS A EVALUAR EN LA EXPOSICIÓN:
- Biografía del Autor.
- Contexto Histórico de la obra de ese autor.
- Movimiento Estético de la obra.
- Contexto de Producción de la obra.
- Contexto de Recepción de la obra.
- Análisis del texto, canción, etc.
MATERIALES Y GUÍAS 2º LAPSO.
Buenos días juventud,
Espero se encuentren todos bien.
- En principio debemos aclarar el asunto de las exposiciones. Los estudiantes que debían cumplir con esta actividad y no lo hicieron (por las razones que todos sabemos) deben llevarla a feliz término esta semana que viene.
- Recuerden que tenemos un ensayo pendiente sobre la educación . A propósito les sugiero el siguiente documental que una estudiante de quinto "c" me proporcionó. Véanlo para que lo discutamos en clase, puede funcionar también como motivación para sus argumentos en el ensayo.
- Recuerden que les pedí me acercaran material sobre este tema. Estoy convencido de que ustedes manejan mucha información.
- Por último tenemos pautado un examen para esta semana, lo podemos re-programar. Lo discutimos en clase.
Un saludo afectuoso para todos.,
Prof. Miguel Ángel Nieves
CONTENIDO 3º LAPSO:
INFORMACIÓN ADICIONAL
TRABAJO EN CLASE:
El taller o trabajo en clase va a ser en grupos de 3, y deben llevar hojas folio el libro y el diccionario.
ÚLTIMA VEZ ACTUALIZADA LA PÁGINA: 16 DE JULIO 2014 A LAS 05:30 PM